天津市中小学生视力筛查全部完成，家长可用手机查询检查结果

此次筛查主要分为两项内容：一项是学生视力检查，不戴眼镜的检查裸眼视力，戴眼镜的学生在检查裸眼视力的同时也检查矫正视力；另一项是屈光度检查。

各学校使用的初期筛查报告版本略有不同，不过检查结果一般都由裸眼视力、戴镜视力、球镜度数、柱镜度数、等效球镜度数等几项组成。那么，这些项目的检查数字都代表什么呢？

天津市中小学生视力健康管理中心办公室主任、天津医科大学眼科医院党委书记魏瑞华介绍，一般小学一年级儿童正常的视力发育已经可以达到裸眼视力0.8（4.9）及以上，8岁儿童基本可以达到1.0（5.0）。“如果裸眼视力的数值低于5.0，也就是达不到视力标准，我们便需要关注他们的屈光发育问题，也就是屈光度的检查结果，看孩子是否存在屈光不正问题，即近视、远视、散光。”

在校园验光检查中，会测出孩子的球镜度数和柱镜度数。球镜度数代表着远视或近视程度，远视度数为正值，近视度数为负值，一般认为-0.5D～+0.5D（即近视50度至远视50度）为既不近视也不远视的状态，这种状态称为正视。“但对于年龄较小的孩子来说，比如小学一、二年级的学生，理论上应具有一些远视储备，即+1Ｄ～+2D（远视100度至200度）的球镜度数，如果孩子远视储备过早消耗变为正视，有发展为近视的风险。”魏瑞华说。

柱镜度数一般指的是散光，通常都用负值表示。大多数儿童都会有-1D（散光100度）以内的柱镜度数，这是生理发育导致的。“只要这个度数没有影响日常视力且没有在生长发育中不断增长，家长便不必担心。”魏瑞华说。等效球镜度数则是球镜度数和柱镜度数两项数值换算出的一种屈光度数，正常范围在-0.75D～+0.75D（正负75度之间）。对于等效球镜度数超出正常范围值的儿童，需要具体看是球镜度数异常还是柱镜度数异常。

家长应该注意的是，校园视力筛查的主要目的是帮助儿童及时发现视力问题，不能等同于诊断。当疑似出现屈光问题时，家长应及时带孩子至正规医疗机构检查。