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关注 | 今年,天津中学教材要改版!古诗文占一半……

天津高中学生 学了这么多年的课本 要改版了! 今天上午(8月27日),教育部召开新闻发布会介绍高中三科教材统编情况。目前,普通高中思想政治、语文、历史三科教材统编工作已经完成,今年9月秋季开学,将率先在北京、天…

天津高中学生

学了这么多年的课本

要改版了!

今天上午(8月27日),教育部召开新闻发布会介绍高中三科教材统编情况。目前,普通高中思想政治、语文、历史三科教材统编工作已经完成,今年9月秋季开学,将率先在北京、天津、辽宁、上海、山东、海南等六省市高中起始年级使用,其他省份也将陆续全面推开。

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高中语文:古诗文占一半,首次设置学习任务群

普通高中《语文》全套教材共5册,其中必修教材2册,选择性必修教材3册。

教材创新性地设计了人文主题和学习任务群双条学习线索,细化出“伟大的复兴”“使命与抱负”“青春激扬”等若干人文主题,并以课程标准规定的12个学习任务群,分解成了28个学习单元,其中,22个单元以课文为核心构建,基本栏目包括单元导语、选文、学习提示、单元学习任务,改变过去常见的以单向知识传授为中心的思路,引导学生自主、合作、探究学习,促进语文教与学方式的转变。教材还有2个整本书阅读单元和4个活动类单元。这些单元以一体化设计的学习任务为核心,带动整本书的阅读或实践活动的开展。

  

古诗文占近一半课文数

  

在选文上, 精选了反映中华优秀传统文化的经典名篇,注重题材的多样性和体裁的覆盖面,从古风、民歌、绝句、律诗到词曲,从诸子散文到历史散文,从两汉论文、魏晋辞赋到唐宋明清古文,从文言小说到白话小说,均有呈现。共选入古代诗文67篇,占全部课文数(136篇/首)的49.3%。其中古诗词33首,古文34篇。

  

选文:突出革命文化和社会主义先进文化

 

高中语文统编教材还注重突出反映革命传统和革命精神的作品,其中,有毛泽东的《沁园春·长沙》《改造我们的学习》等5篇(首)文章,鲁迅《拿来主义》《纪念刘和珍君》等5篇文章,还有《长征胜利万岁》《大战中的插曲》《百合花》等多篇作品。同时,还注重选取了反映社会主义建设和改革开放时期的作品。

 

展现祖国日新月异变化的,如《哦,香雪》,讴歌时代楷模的;如《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》《青蒿素:人类征服疾病的一小步》,反映党在新时期的理论探索;体现出理论对实践的巨大指导作用的,如《实践是检验真理的唯一标准》。  此外,教材也选入了十多篇外国文学文化经典作品,有《复活》《百年孤独》《哈姆雷特》《致云雀》等。

看看部分教材目录

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高中历史:史论结合 强化思考

普通高中《历史》全套教材共5册,其中必修教材分《中外历史纲要》上下2册,选择性必修教材分《国家制度与社会治理》《经济与社会生活》《文化交流与传播》3册。

 

围绕五大核心素养  栏目设置新颖 

 

教材精选史实、史论结合,通史与专题史结合,多维度呈现人类文明优秀成果。教材合理设置栏目,围绕唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀5个核心素养,总体安排、各有侧重地进行内容和栏目设计。教材每课以正文为主体,辅以一些功能性栏目。其中,“单元导语”概述本单元所涉及的主要历史内容和学习要求,“导入图(语)”生动、简洁地引出本课要讲述的内容,“学习聚焦”提示学习重点,“史料阅读”简要补充拓展相关文献材料,“历史纵横”对重大历史事件、人物等作进一步补充、扩展,“思考点/学思之窗”强化学生对正文涉及内容的思考,“探究与拓展”重在提升学生对相关材料、问题的综合分析能力。此外,每册教材各设一节活动课。

  

引导学生认同中华5000多年文明史 

 

教材内容涵盖了中华优秀传统文化所包含的核心思想理念、传统美德和人文精神,共涉及历史文化名人100余位,思想、科技、文学、法律等著作80余部,四大发明、天文历法、医学、数学、农学、地理学、水利工程等重大发明创造50余项,书画、音乐舞蹈、雕塑、器物等艺术作品40余件,引导学生形成对中华文化的认同感,树立正确的文化观。

  

强化国家主权、海洋意识

 

教材介绍了中国人民170多年斗争史和中国共产党90多年奋斗史,并强化国家主权、海洋意识,以史实为依托,讲述西藏、新疆、台湾及其附属岛屿、南海诸岛等作为我国领土不可分割一部分的历史渊源,增强学生维护国家统一和国家主权安全的意识,形成正确的国家观。

 

融入民族团结进步教育

 

同时,教材还融入了民族团结进步教育,讲述了各民族在我国历史上交往交流交融从而形成多元一体的中华民族的历史,介绍了我国民族区域自治政策,引导学生树立正确的国家观、民族观、文化观和历史观,增强民族自信心和自豪感,筑牢中华民族共同体意识。

部分教材目录

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