高中三年补课费45万，高考400多分，值吗？
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我国孔子就开办私塾，应该说有几千年的教育经验，但真正能把教育搞明白的不多，即便是少数人搞明白了，也得不到推广，导致低效的学习延绵不断，家长急，孩子累，老师是又急又累，但就是走不出成绩低的怪圈。
保加利亚心理学博士诺加洛夫发现，人在轻松愉悦的状态下学习效率最高，是其他方式的5-50倍，好在我国有研究者把这里结论运用在心理辅导上，通过大约8-12次的心理辅导，成绩提升50–150分不等，比整天补课抢强的太多了。
例如，一个农村高三男孩，数学偏科，刚进入高三成绩是62分（150满分），家里也不富裕，采取了心理辅导的方式，共11次，高考的时候数学122分，总分提高100多，考上985院校。
天津人都知道市五所，他们面临全市招生，可以说掐了尖，而其他的中学，几乎找不到最高分的学生，而每年的高考，杨村一中的成绩却始终在第一梯队，以前听说，杨村一中下午4点以前学生必须离开学校，说明学生的教学效果好，也反应了校长懂教学，懂学生。
想提升成绩，首先要改变的是学生的学习状态。
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